Was du bekommst

Hier bekommst du Hilfe dabei, dass du mit dir selbst übereinstimmst und erlebst, dass dies nicht nur für dich selbst das Beste ist.

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Wie es funktioniert

Änderungen im Außen sind meist nur beständig, wenn unser Inneres damit Schritt hält. In den Bereichen deines Lehrer Seins, in denen du dir eine Veränderung  wünscht, bekommst du Hilfe bei der notwendigen  Neuorientierung und Bewusstseinserweiterung in einer Weise, dass du zugleich deine Lebendigkeit aufrecht erhalten kannst.

„Es gibt einen Weg, sein Bewusstsein zu erweitern, ohne seine Lebendigkeit zu verlieren.„

Dieter Schwartz

Zufrieden – mit schwierigen Kindern, Eltern und Behörden

Du bekommst praxiserprobtes Erfahrungswissen, wie, man mit schwierigen Kindern, Eltern und Behörden nicht nur zurechtkommen und sich dabei sehr entwickeln, sondern sogar ein zufriedenes Leben leben kann.

Zugang zur eigenen Kraft

Wir haben fast immer viel mehr Lebenskraft, als wir gerade brauchen.
Doch viele Menschen haben den Zugang zu ihrer Lebenskraft verloren.
Wie man mit den beiden Hauptgründen hierfür, Anpassung und Angst so umgehen kann, dass man den vollen Zugang zu seiner Kraft
wiedergewinnt, ist ebenfalls Inhalt dieses Kurses.

Kontakt mit Kindern

In diesem Kurs bekommst du gezeigt, wie du mit heutigen Kindern wirklich in Kontakt kommen kannst. Auch bekommst du direkte Hilfestellung dabei, in dir eine innere Haltung zu entwickeln, durch die es für die Kinder leicht ist, mit dir in Kontakt zu kommen.

Unterrichten ohne Strafe und  Belohnung

Du lernst die Wege kennen, wie du ohne Straf- oder Belohnungssysteme auskommen kannst und die Kinder nicht zu etwas zwingen musst. Gerade dann wollen die Kinder mit dabei sein.

Burn Out Resistenz

In diesem Kurs erfährst du, was dazu gehört, um eine Burnout-resiliente Haltung zu entwickeln. Dazu gehört u.a., dass du Wege entdecken wirst, die dich dahin führen, „schwierige Situationen“, die vorgefallen sind, konstruktiv zu verarbeiten.

Dein ganz persönliches Entwicklungs-Feld

In den Q&A Sitzungen gibt es Gelegenheit, zu ganz individuellen Entwicklungsthemen Fragen zu stellen und in Prozesse zu gehen. Dies hilft auch allen anderen Kursteilnehmer*innen, da in aller Regel unsere individuellsten Themen doch zugleich auch in anderen resonieren.